الفصل الدراسى الاول الصف الاول الاعدادى

الأبجدية الفرنسية : 
تتكون الأبجدية الفرنسية من 26 حرف تنقسم إلي :-
20 حرف ساكن و 6 حروف متحركة.
الحروف الكبيرة (Majuscule ) الحروف الصغيرة (minuscule )
 وهي التي تكتب في العناوين وأول الاسم العلم .
A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z  وهي التي تكتب في نص الدروس والمقالات .
a – b – c – d – e – f – g – h – i – j – k – l – m – n – o – p – q – r – s – t – u – v – w – x – y – z
ملحوظــة : تنقسم حروف الأبجدية الفرنسية إلي :-
Voyelles : الحروف المتحركة [ a , e , i , o , u , y + h ( muette ) ]
l'homme الرجل  التاريخ l'histoire الحروف الساكنة : Consonnes
باقي الحروف + H ( aspirée ) كراهيةla haine
ارتفاعla hauteur
أهمية الحروف المتحركة 
 الحروف المتحركة مهمة جدا ً في اللغة الفرنسية وتفيدنا في الحذف .
te + ( حرف متحرك ) t'
se + ( حرف متحرك ) s'
Le/la + حرف متحرك l'
Si + حرف متحرك
Que + حرف متحرك qu' je + ( حرف متحرك ) j'
ne + ( حرف متحرك ) n'
de + ( حرف متحرك ) d'
ce+ ( حرف متحرك ) c'
me + ( حرف متحرك ) m'


تكويـــن الجملــــــــــة

 تتكون الجملة في اللغة الفرنسية من ثلاث عناصر :-
فاعل (sujet) فعل((verbe مفعول ((complèment
(1) الفاعـل le sujet : ينقسم إلي:-أسم nom ضمير pronom
 الاسم : ( nom ) ينقسم إلي :-
اســـم علـــم Nom propre
 ويطلق علي إنسان أو حيوان معين أو قارة معينة ويبدأ الاسم العلم بحرف كبير كما أنه لا يجمع
Ahmed ـــــ Alexandrie
Laica الكلبة لايكا – Afrique اســم مشتـرك commun Nom
 يشترك فيه عدة أشخاص أو عدة حيوانات أو عدة أشياء مثل :-
le livreالكتاب une chaise
Le paysanالفلاح un père أب une mère أم un chat قــط

Le pronom sujet ضمائر الفاعل الضمير :

للمفرد للجمع
je  أنا " متكلم "
Tu  أنت "مخاطب"
Il = on  هو " غائب "
Elle  هي " غائب " nous  نحن " متكلم "
vous أنتم / أنتن " مخاطب"
Ils  هم /هؤلاء" غائب" elles  هن " غائب "

إذا كان يوجد في الجملة اسم مذكر والباقي مؤنث تعامل الجملة معاملة المذكر

 Remplacez les mots soulignes par un pronom sujet
استبدل الكلمات التي تحتها خط بضمير فاعل
(1) Mon père est professeur . ………………. a 40 ans .
(2) Ali est un grand garçon .
(3) Mona aime sa mère .
(4) Rasha et Fatma sont amies .
(5) Ali et toi , ……….. êtes frères .
(6) Ali et Mona sont grands .
(7) Les enfants vont au club .
( Hala , Mona , Rania et Ali vont au lycée .
(9) Ali et moi , ………….. sommes frères .


قواعـــــــد النطـــــــــق
A) )  تنطق إيه إنجليزي إذا أتي بعدها حرف متحرك مثل :-
Ex:- aimer يحب & Air هواء
( A )  تنطق ( أ ه ) إذا أتي بعدها حرف ساكن مثل :-
Ex:- ami صديق & camarade زميل
( B )  تنطق ( ب ) خفيفة سواء كانت أول الكلام أو وسط الكلام Ex:- Bonjour – Bonsoir
( C ) تنطق ( s ) إذا أتي بعدها هذه الحروف( y – i – e )  célèbre Ex:- cinéma
 تنطق أيضا ً ( s ) إذا أتي علامة ( cédille ) تحت الحرف ( c ) ولد garçon درس Ex:- leçon
( C )  ينطق ( k ) إذا أتي بعده أي حرف ساكن أو أحد هذه الحروف ( u – o – a ) .
Ex:- comme مثل & carte بطاقة
( C )  ( c + on ) ينطق ( g ) Ex:- secondaire 
( C )  ينطق ( k ) إذا جاء أخر الكلمة  حديقة Ex:- parc
( Ch )  ينطق ( ش )  قبعة chapeau قصر château
( e )
 تنطق ( أ و ) عادية ولكنها تتغير في النطق إذا وضعت عليها علامة  منظم أو مرتب Ex:- ordonné
( G )  تنطق ( g ) معطشـــة إذا أتي بعدهــا أحد هذه الحروف ( y – i – e )
Ex:- gentil لطيف  gymnastique التربية الرياضية
( G )  تنطق ( جي ) إذا أتي بعدها حرف ساكن أو أحد هذه الحروف ( a , u , o )
( G ) إذا أتي بعد ( g ) حرف ( u ) لا ينطق حرف الــ ( u )
مرشد سياحي Ex:- guide
( gue )  هذا المقطع ينطق (g) غيرمعطشة.. لغة Ex: langue
( H )  حرف صامت لا ينطق إذا جاء بعده حرف متحرك
 كراسة  cahier رجل Ex:- Homme
( S )  ينطق ( s ) إذا أتي أول الكلمة Ex:- Sami
( SS )  ينطق ( s ) واحدة .  فصل classe Ex:-
( S )  ينطق ( z ) إذا وقع بين حرفين متحركين
Ex:- Française  oiseau عصفور
( S )  لا ينطق أخر الكلمة  Ex:- anglais – Paris
( oi )  ينطقان ( wa ) إذا أتي بعدهمـــــــا حـــــــــرف ساكن ( سيارة voiture ) وينطقان ( wi ) إذا أتي بعدهمــــا حرف متحرك ( وزة oie )
( ui )  ينطقان ( wi )  Ex:- suis – Fruit – oui
( X )  ينطق ks إذا أتي بعده حرف ساكن  Ex:- texte
( X ) ينطق ( gs ) إذا أتي بعده ( a,e ) :
Ex:- Examen امتحان – Exercice تمرين
( X ) ينطق مثل ( ss ) إذا وقع أخر حرف في الكلمة وقبله حرف ( i ) : - Ex:- Six – Dix
( X )  ينطق مثل حرف ( z ) إذا أتي بعد كلمة تبدأ بحرف متحرك . Ex:- dix – huit
( X )  لا ينطــــق إذا وقــــع في أخـــر الكلمـــــة وقبلــــه حرف ( u ) . Ex:- deux
( T )  إذا أتي بعده حرف ( h ) فلا يؤثر عليه وينطق الاثنان معا ً حرف ( t ) . Ex:- Thé – théatre
( T )  إذا وقع حرف ( t ) في أخر الكلمة وقبله حرفي ( ui ) فلا بد أن ينطق مثل :- Ex:- Huit
( T )  إذا وقع حرف ( t ) في أخـــر الكلمة وليـــس قبله حرفي ( ui ) فلا ينطق مثل :- صغيرEx:- Petit
( T )  إذا وقع حرف ( t ) في وسط الكلمة وقبله حرف ( a ) فلا ينطق مثل :- Ex:- abat – jour
( T )  إذا وقع حرف ( t ) في أخر الكلمة وقبله حرف ( e ) أو حرفي ( ai ) فينطق مثل ( a) في الإنجليزية مثل :- fait
( T )  ينطق مثل حرف ( s ) إذا أتي بعده ( ion – ien ) :-
Ex:- action – égyptien .

( er )  إذا أتي في نهاية الكلمة أو الفعل وفي ( er ) تنطق مثل حرف ( a ) في اللغة الإنجليزية :-
يلعب jouer – يحب Ex:- aimer
( r )  إذا وجدنا في أخر الكلمة أو الفعل حرف ( r ) وقبله حرف ( u – i ) ينطق مثل :- bonjour – bonsoir
( L )  حرف الــ ( L ) أو حرفي ( LL ) ينطق ( ii ) إذا أتي قبله حرف ( i ) مثل :- Ex:- travail – fille
ماعدا :- قرية – villageمدينة ville
( ph )  ينطقان مثل حرف ( f ) :- photo – Ex:- phrase
( gn )  ينطقان مثل ( nie ) :-
جبل montagnie الريف Ex:- campagne
( tion )  ينطق ( سيو ) مثل : -information –action
 أما إذا سبق حرف الــ ( t ) حرف الــ ( s ) ينطق حرف الــ ( t ) مثل :- سؤال Ex:- question
 الحروف الساكنة و المتحركة في أخر الكلمة غالبا لا تنطق
 المقاطع التالية { eux – eau – eu – au – aux – oo – ou } تنطق مثل :- حرف ( o ) مثل :- eau--peau Ex:- zoo- deux
en : تنطق ( in ) في نهاية الكلمة مثل :- moyan – examen – bien
 توجد حروف أنفية كثيرة وتنطق من الأنف : المزكوم وهي :-
oin  loin ion  avion an  grand
Uin  juin In  matin am champ
un  chacun om  nom en  cent
um  parfum ain  train em  temps
ien  bien ein  frein on  salon
les accents أنواع العلامـــات
l'accent ]  ] :هي علامة الشرطة المائلة والتي توضع فوق الحروف لتخفيف نطقه وتوضع دائما ً فوق الحروف التالية :- [ a , u , e , o ]

 l'accent aigue : (é )
 وهي علامة حادة ذات اتجاه يمين تجعل نطق الحرف حاد وتنطق إيه بتشديد مثل :- Ex:- parlé – arrivé – été

 l'accent grave : (è )
 العلامة الخطيرة ذات اتجاه يسار وهي عكس العلامة السابقة وتوضع علي حرف ( e – a – u ) وهي تغير معني الكلمة مثل :-
Ex:- ou أو où أين / حيث
إلي / في / علي à يمتلك Ex:- a
ظرف مكان بمعني هنا là أداة معرفة Ex:- la

 l' accent circonflèxe ( ^ )
 وهي علامة ذات اتجاهين وتشبه رقم ( ^ )
وقد وضعـت هذه العلامة عند تطـور اللغة الفرنسية بدلا ً من حرف اخر :-
Ex:- être يكون– hôpital مستشفى sur علي * sûr أكيد

la cédille
la cédille 
هي علامة الهمزة ( نصف حرف s ) وتوضع تحت حرف ( c ) لكي ينطق مثل حرف ( s ) إذا أتي بعده أحد الحروف التالية :-
( a , o , u ) مثل :- Ex:- garçon – leçon
l'apostrophe ( ' ) وهي علامة توضع إذا كان هناك حرفين متحركين يحذف الأول وتوضع بدلا ً منه مثل :- Ex:- J'aime l'école .
L'Article الأداة
تكون معرفة ( défini ) أو نكرة ( indéfini )أو جزئية (partitif)

Les articles Définis
أداوت المعـرفة
 وهي { le , la , l' , les }
 Le توضع قبل الاسم المفرد المذكر
Ex:- le livre الكتاب le garçon الولد
 La توضع قبل الاسم المفرد المؤنث
Ex:- La robe الفستان la fille البنت
 L' توضع قبل المفرد المذكر والمؤنث المبدوء بمتحرك
Ex:- L'homme الرجل l'élève التلميذ l'école المدرسة
 Les توضع قبل الاسم الجمع بنوعيه ( مذكر ومؤنث )
Ex:- les livres الكتب les filles البنات




كلمات وتعبيرات هامة تسمعها داخل الفصل 
Bonjour صباح الخير Merci شكرا ً
Bonsoir مساء الخير Monsieur سيدي
Bon après midi تحية بعد الظهر Madame مدام
Salut سلام Mademoiselle أنسة
Au revoir إلي اللقاء A bientôt إلي اللقاء ً
A demain إلي الغد S'il vous plait من فضلك
Donne – moi أعطني Donnez – moi أعطوني
Ecoute اسمع Écoutez اسمعوا
Entre إدخل Entrez ادخلوا
Écris اكتب Écrivez اكتبوا
Lève – toi قف Levez – vous قفوا
Réponds أجب Répondez أجيبوا
Sors اخرج Sortez اخرجوا
va au tableauاذهب إلي السبورة allez au tableau اذهبوا إلي
ferme la porte أغلق الباب fermez la porte أغلقوا الباب
va à ta place
اذهب إلي مكانك Allez a vos places
اذهبوا إلي أماكنكم
travaille – bien اعمل بجد Travaillez bienاعملوا بجد
Lis اقرأ Lisez اقرأوا
assiéds – toi اجلس Asseyez – vous اجلسوا
Répète كرر Répètez كرروا
III- Complète avec la lettre manquée
1- S...lut. 2- B...njour. 3- S..ylo. 4- Par...on. 5-Au re...oir. 6-Cass..tte
7- Fil...e. 8- ga...çon. 9-Tab..eau.
10-liv...e 11-me..ci 12- éc..le.



Je suis fan de ………….

أفعــــــال كلمــــــــات
يحب Aimer سياره Une voiture
يشتري acheter باب Une porte
يعطي Donner صديق Un ami
يدعو Inviter صديقه Une amie
يساعد Aider طالب جامعي Un étudiant
يستمع Écouter رجل Un homme
يسكن Habiter عم Un oncle
يفضل préférer عمه Une tante
يزور Visiter مصري égyptien
يشاهد Regarder مصريه égyptienne
يذهب Aller عمر Un âge
يتحدث Parler منضده Une table
يشرح Expliquer طفل Un enfant
يلعب Jouer غائب absent
يغير Chanter كلب Un chien
يأكل Manger صوره Une photo
تعبيـــــــــــــرات عام - سنه Un an = une année
تصبح علي خير Bonne nuit امرأه Une femme
سكوت silence اعدادي préparatoire
Va au tableau عنوان Une adresse
تهجي Epelle القاهرة Le Caire
احسنت / برافو bravo باريس paris
ها هو/ تفضل voilà السينما Le cinéma
تابع الكلمات يوم Un jour
المترو Le métro كرة القدم Le football
الصباح Le matin لاعب كرة قدم Un footballeur
الليل Le soir التنس Le tennis
المسجد La mosquée قطار Un train
المجله le magazine في المحطه La gareà
مقهي Un café كثيرا Beaucoup

امتحان للصف الأول الإعدادي ( لغة فرنسيه )
Un Examen pour 1 ère année préparatoire
Nom:........................................... Classe :……………..
Lis le dialogue puis réponds
Le professeu : Bonjour
Les élève : Bonjour monsieur
Le prof : comment ça va tamer ?
Tamer : ça va bien, merci monsieur
اين يكون احمد Le prof : où es- ahmed ?
Tame : ahmed est au stade, il joue au match de football.
Choisis la bonne réponse
1- Les élèves sont……….
a) en classe b) au club c) à la maison
2-………est au stade , il joue un match
a) le professeur b) tamer c) ahmed

3- Ahmd aime …….
a) le tennis b) le karaté c) le football
2- صرف الأفعال الاتيه :
1- il ( écouter ) le professeur …………………………
2- elle ( être ) contente …………………………..
…………………………… 3-Il (s'appeler) Ali 4- il ( jouer ) au tennis ……………………………
5- ils ( être ) au restaurant ……………………………
6- tu ( aimer ) le français ? …………………………….
3- اكتب الأعداد الاتيه باللغة الفرنسية:
7 - 8 - 5 - 3 - 9 - 10 - 2
…………/………………/………………/……………/…..


4- اكتب تلك الكلمات باللغة الفرنسية :

1- مرحبا بك .......................2- موافق ................3- كراسه...................

4- مغني ............................ 5- سيارة........................

ماذا تقول بالفرنسية في المواقف الاتيه

1- تحيي مدرسك في الصباح.....................................

2- تشكر زميلك علي هديه قدمها لك.............................

3- تسال صديقك عن صحته.؟.....................................

4- تسال احد أصدقائك عن شيء في يده ( ما هذا لغير العاقل ............

Les mots الكلمــــات
الكلمـــــــــــة معناهــــــا الكلمـــــــــــة معناهـــــا
un bébé طفل un an عام / سنة
un garcon ولد un nom اللقب
une fille بنت un prénom الاسم
un fils إبن un âge عمر
un ami صديق une école مدرسة
une amie صديقة oui نعم Non لا
un frère أخ Très جدا ً
une soeur أخت un devoir واجب
un oncle عم / خال la date التاريخ
une tante عمة / خالة une adresse عنوان
un cousinابن عم / ابن خال une lettre خطاب
une cousine بنت عم / بنت خال Aussi أيضا ً
un père أب Un professeur مدرس
une mère أم Un journaliste صحفى
un neveu ابن الأخ Un pharmacien صيدلى
une nièce بنت الأخ Une pharmacienne صيدلانية
les parents الوالدين Un photographeمصور
un grand – père جد Un avoact محامى
une grand – mère جدة Une avocate محامية
les grands parents الأجداد Un /une secrétaireسكرتير/ ة
Content مسرور Un médecin طبيب
petit (e) صغير Un pilote طيار
grand (e) كبير Un paysan فلاح
Un aeroport مطار Arc de triompheقوس النصر
Feutre قلم ألوان Une église كنيسه
Le louvre متحف اللوفر Un monument أثر
Un obélisque مسلة Un musée متحف
Une tour برج Une temple معبد
Un tour جولة Une statue تمثال
Un plan خريطة مدينة Une Rosette مدينة رشيد
A midi في الظهر Vrai حقيقي / صح
minuit منتصف الليل Un métro مترو
Observer يلاحظ Une matière مادة أو خامة
Des appareils أجهزة Desserver يخدم
Content مسرور Un médecin طبيب
Un passager مسافر Habiter يسكن
لاحظ أن:
Qui est-ce ? من هذا ( للسؤال عن العاقل )
الرد عليها يكون C'est ------( Ahmed - Mona _ jean)
Qu'est-ce que c'est? ما هذا ( لغير العاقل )
الرد يكون C'est ----- ( un livre - une gomme)

Les heuresالساعة
-Quelle heure est- il ? كم الساعة - il est ………………………
  
……………… … ……………. .…………………
  
……………… ………………… …………..
A quelle heure arrive …….? في أي ساعة يصل............... .
جمل هامه يقولها المدرس فى الفصل
Qui est absent aujourd’ hui ? من الغائب اليوم ؟
- Ahmed est absent .
Quel jour sommes - nous ?في أى يوم نكون نحن ؟
- Aujourd’ hui , nous sommes …………………
Quelle est la date aujourd’hui? ما هو تاريخ اليوم
- le lundi,le 22 septemre 2008.
Qu’est-ce qu’ il ( elle ) fait ?
أوQue fait ton père ?ماذا يعمل -Mon père est professeur
Où تسأل عن المكان où habite Mona ?أين تسكن منى
Mona habite en Egypte.



Les verbes
 être فعل يكون ( فعل الكينونة )
je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
suis es est Sommes êtes sont
 avoir يملك ( فعل الملكية )
J' Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
ai as a Avons avez Ont
 aller يذهب
je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
vais vas va Allons allez Vont
 s'appeler يسمي / يدعي
je Tu Il / elle
m'appelle t'appelles s'appelle
nous Vous Ils / elles
nous appelons vous appelez s'appellent
 faire يعمل
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
fais fais Fait faisons faites Font
 Prendreيأخذ/يركب/يتناول
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
prends prends prend prenons prenez prennent
 vivreيعيش
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
Vis Vis Vit Vivons Vivez Vivent
 vouloir يريد
Je Tu Il/elle Nous vous Ils / elles
Veux Veux Veut Voulons voulez veulent
 pouvoirيستطيع
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
Peux Peux Peut… Pouvons Pouvons Peuvent.
 lireيقرأ
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
lis lis lit lisons lisez lisent
 manger يأكل
Je  mange
Nous  mangeons Tu  manges
Vousmangez Il / elle  mange Ils/elles mangent
 boireيشرب
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
bois bois boit buvons buvez boivent
 voirيرى
Je Tu Il / elle Nous vous Ils / elles
vois vois voit voyons voyez voient
تدريب خطى : اكتب هذه الجمل على فعل être :-
1- أنا أكون مدرس.

....................................................................................
2- هو يكون مصرى.
....................................................................................
3- هى تكون فرنسية
...................................................................................
4- أنا أكون مسرور.
............................................................................

تدريب خطى : اكتب هذه الجمل على فعل Avoir :
1- أنا عمرى 15 سنة ..............................................
2- هوعنده أخين. ..............................................
3- انا عندى صديق ..............................................

 Choisis le mot qui convient :-
1. Elle …………….. Française (es – est – suis)
2. IIs …………….. 15 ans (sont – ont – a )
3. J’ …………….. deux frères (as – est – ai)
4. II …………….. content. (es – est – a)
5. Tu ……………..15 ans ? (es – as – a)
6. Tu …………….. français? (es – as – a)
7. II …………….. quinze ans. (es – as – a)
8.Je …………….. un garcon (es – est – suis)
corrige les verbes entre parenthèses:-

1- je (être) un petit garçon.
2- Ali (avoir) 12 ans.
3- Elle (être) contente.
4- Tu (avoir) français?
- Associe (A) avec (B) :-
Pardon monsieur !
Bienvenue en Egypte
Au revoir Farid .
Bonsoir maman .
Enchanté .
Bonjour monsieur .
Merci beaucoup .
D'accord ! الصباح فى مُدرسك تحيي
فى مصر فرنسى بسائح ترحب
لحضور حفل تقبل دعوة صدیق
الواجب عدم عمل تعتذر عن
فى المساء والدتك تحيي
تودع صديقك فريد
ترحب لأول مرة لتعرفك علي صديق

Complète:-
le père de papa est ………………….
le frère de papa est ………………………
la soeur de maman est………………….
la mère de maman est ………………….
le fils de frère est…………………………







لاحظ جيدا
1 . للسؤال عن الاسم نستخدم :-
 Comment t'appelles – tu ? ما أسمك
( عند الإجابة ) أنا أسمى  je m'appelle ………………..
 Comment vous appelez – vous ? للاحترام 
 Quel est ton nom ? ما اسمك 
 Comment s'appelle ce garçon ? il s'appelle …………
 Comment s'appelle cette fille ? elle s'appelle ………..
 Comment s'appelle ton professeur de francais ?
2. للسؤال عن العمر :-
 Quel âge as – tu ? ما عمرك
 Quel âge avez – vous ? ما عمر حضرتك ( للاحترام )
 j'ai ( عدد ) ans . ( عند الإجابة )
 Quel âge a Sami ?  - il a 10 ans .
Quel âge a-t-elle ?  -elle a 15 ans .
ملحوظة :- يستخدم فعل ( avoir ) للسؤال عن العمر .
3. للسؤال عن الجنسية :-
 Quelle est ta nationalité ? ما هي جنسيتك ؟
 Quelle est votre nationalité ? للاحترام
 je suis …………………………… ( عند الإجابة ) 
4. السؤال عن الحالة :-
 Comment ça – va ? كيف حالك  ça va bien الإجابة  Comment vas – tu? كيف حالك je vais bien الإجابة
5. للسؤال عن اليوم :-
 Quel jour sommes – nous aujourd'hui ?
Nous sommes le lundi ( عند الإجابة )
6. للسؤال عن الجنس البشري . [ هام ]
 Mona est une fille , et toi ?
 Moi , je suis un garçon . ( جنس مختلف )
 Moi aussi , je suis une fille . ( نفس الجنس )
7. للسؤال عن الفصل الدراسي ( السنة الدراسية )
 En quel classe es – tu ? في أي فصل تكون أنت ؟
 je suis en première année préparatoire.
8. للسؤال عن تاريخ اليوم :-
 Quelle est la date aujourd'hui ?
 Aujourd'hui , nous sommes le 10 Mars 2007 .
9. للسؤال عن المدرسة التي تذهب إليها .
 A quelle école v as – tu ? إلي أي مدرسة تذهب أنت ؟  Je vais à l'école préparatoire



.Présente – toi قدم نفسك

* قدم نفسك في أربع جمل كاملة : ( الأسم – العمر – العمل – السكن)
1- Je m'appelle Rihab
2- J ' ai douze ans .
3- Je suis égyptien .
4- Je suis en première année préparatoire.
5- J'habite en Egypte.
6- je suis élève .
2. قدم صديقك الفرنسي ( jean ) إلي والدك :-
1. Il s'appelle Jean .
2. Il a 16 ans .
3. Il est français .
4. Il est en première année préparatoire.
3. قدم صديقتك ( أسماء ) إلي والدتك :-
1. Elle s'appelle Asmaa .
2. Elle a 16 ans .
3. Elle est egyptien .
4. Elle est en première année préparatoire.



مواقف علي الدرس الأول
1. عندما تقابل صديقك في الصباح فماذا تقول ؟ Bonjour .
2. تخبر صديقك بأنك تسكن في القاهرة .  J'habite au caire.
3. تخبر صديقك بأنك في الصف الأول الأعدادي .
 Je suis en première année préparatoire
4. تخبر صديقك بأنك مصري . Je suis egyptien .
5. عندما يطلب المدرس من التلميذ أن يذهب إلي السبورة . فماذا يقول
 Va au tableau .
6. عندما يطلب المدرس من التلميذ أن يغلق الباب فماذا يقول .
 Ferme la porte .
7. عندما تخبر صديقك بأنك مسرور جدا ً .
 Je suis très content
8. عندما تشجع شخص ما علي المذاكرة والعمل الجاد .
 Travaillez bien .
9. عندما تترك المكان بعد انتهاء الحديث . فماذا تقول .
 Au revoir = A bientôt .
10. عندما يطلب المدرس من التلاميذ أن يسكتوا .
 Taisez – vous . Tais – toi أسكت
11. أخطأت في عمل شيء ما . فماذا تقول .
 Pardon , Excusez moi , désolé . اسف
12. تقدم لمدرسك صديقك سامي .  C'est mon ami Sami .
C'est إنه / إنها للمفرد) (  Ce sont للجمع ) إنهم )
 bonsoir .13تلقي على والديك تحية المساء
 bienvenue-ترحب بسائح فرنسي في مصر 14
 merci15-تشكر أحد على خدمة قدمها لك  Quelle heure est-il ? 16 -تسأل أحد المارة عن الوقتَ
 Que fait ton père? 17-تسأل زميلك عن مهنة والده
 Mon père médecin-تخبر صديقك أن والدك طبيب 18

Exercices
[B] Mets [C] Choisis le mot correct :-
1- Ali ………. content ( suis – es – est ) .
2- Je ……………. 15 ans . ( suis – ai – vais ) .
3- Sami a ……….. stylos . ( un – une – des ) .

[D] Construis des phrases : - كون جمل :
1. est – Elle – une – fille – petite .
2. un – frère – Amr – a .
3. 15 – ans – Sami – a .
4. une– amie – tu – as .

[F] Complète les phrases :- أكمل الجمل
1. J' ………. un frère . 2. j'ai ……… ans .
3. Tu ……….. content . 4. C'est …… grande fille .
5. un + trois = ………… 6. Il ……………. Ali .
7. Je ……….. un garçon . 8. Il ………….. seize ans .

Completez avec ( travailler ) ou ( aller ) :-
1-vous …………..…à Alexandaire ?
-oui, je …………….à Alexandaire.
2-Mervat ……….…à Alexandaire ?
-oui, elle ………..…à Alexandaire.
Completez avec un pronom :
1-……..vais à paris .
2-…….travaillez à paris ?
-oui, ……travaille à paris.
3-……….habitez à paris ?
-moi , ……habite en Egypte.
4-………arrivez à quelle heure ?
-………..arrive à 9 h .

completez :
1-………..……………? - c'est Mona .
2 -…………….………? - elle est avocate .
3- ……..……………...? -c'est Ibrahim .
4 -………………….…? -il est médecin .
5-……………………..? -………….Fatma.
6…………………..….? -……..professeur .
7-……..………………? -………………..Ali .
8 - ……………………? -………médecin .

Mettez le dialogue dans l ordre :
1-Bonjour . 2-je m' appelle Mona .
3- Qui êtes – vous ? 4- je suis photographe .
5- Qu' est –ce que vous faites? 6- Bonjour .

Où sont les monuments : -
1 - Arc de Triomphe . 2 - la Tour Eiffel .
3 - la Statue de Ramses . 3 - église El Mealaka .
4 - Notre - Dame

Test 1
[1] Lis le dialogue :-
Heba : Bonjour Rasha , où allez – vous ?
Rasha : Je vais à Maadi en métro .
Heba : Vous travaillez à Maadi ?
Rasha : Oui .
Heba : Où habitez vous ?
Rasha : J'habite à Chobra .
Reponds :-
A) c'est ……….. et …………..
b) …………….. .
c) A Maadi ? . - ………………….
d) En ……………………
[2] Mets ( vrai ) ou ( Faux ) :-
a) Ali est avocat . b) Samira est pharmacien .
c) Samia est secrétaire . d) Rasha est médecin .
[3] Associe :
a) Il est pilote ?
b) Qui est – ce ?
c) C'est l'avocate ?
d) Où habitez – vous ?
e) Quelle heure est – il ? 1. Non , c'est la secrétaire .
2. Il est 9 heures .
3. J'habite à Tanta .
4. Oui , il travaille à l'aéroport
5. C'est Yassine .
[4] رتب جمل الحوار التالي a) A quelle heure allez – vous à Alexandrie ?
b) Qui êtes – vous ? c) Je suis medécin .
d) A 8 h du soir . e) Je m'appelle Ahmed .
f) Qu'est – ce que vous faites ?
[5] Choisis le verbe convenable .
a) qu'est – ce que vous ( fais – faites ) ?
b) Vous ( arrivez – arrives ) à 7 heures .





Spécial collège
Tu aimes l'école ?

رائع super الموسيقي La musique
غريب / شاذ Bizarre أسبوع Une semaine
عبقري genial الدراسة Les études
خاص special المطعم La cantine
درجه Une note المدرسة L'école
ابتدائي Primaire الفصل La classe
اعدادي Préparatoire ماده Une matiere
ثانوي secondaire بنت Une fille
ودود = جذاب sympa رياضه Un sport
اجابه - رد Une réponse جار Un voisin
الأفعـــــــــال قلم جاف Un stylo
يطلب demander كراسه Un cahier
يسكن habiter تحقيق صحفي Un reportage
يدرس étudier استفتاء Un sondage
يغني chanter زميل Un copain
يلعب jouer حصه Un cours
يبدا commencer زميل Un collegue
يمارس pratiquer مدرسه Un college
يصل arriver الاجازه Le week-end
يزور Visiter علم Un drapeau
يتحدث parler منزل Une maison
يشاهد regarder رياضي Sportif
يتعشي diner وثيقه Un document
ياكل manger حوار Un dialogue
يمشي marcher خطاب Une lettre
ينسي oublier لعبه Un jeu
يغلق fermer نص Un texte
يشتري acheter مقال Un article
يدعو inviter اجازه Un conge
يعمل Travailler شهر Un mois
يرتدي porter اسبوع Une semaine
يلعب jouer خريطه/ بطاقه Une carte
يحب aimer فسحه Une recreation = une récré
يكره detester عام/سنه Un an = une année
يفضل préférer ساعه Une heure
يعشق adorer درس Une leçon
يصف décrire شنطه Un sac








الألعاب الرياضية والمواد الدراسية

Le français Le tennis
L'anglais Le ski
Les maths Le football
Le géographie Le handball
Les sciences La natation
La technologie Le cyclisme
Le dessin Le caraté
La chimie Le basket ball
L'arabe Le volley ball
La biologie Le judo
L'histoire La boxe
Le squash
التقديرات الدراسية
Excellent - fort - moyen - faible - mauvais
Ex : je suis excellent en français
Je suis fort en maths
Je suis faible en géographie

ماذا يوجد في المدرسه
Une craie Un stylo
Un examen Une cour
Une règle La sale de la musique
Une cantine Un maitre
Une classe Un tableau

تحدث عن الانشطه التي تمارسها علي مدار الاسبوع

Exercices généraux
sur Spécial Collège
I- Complète avec (le , la ,l', les ):
1- Karla aime …. histoire et …. français .
2- Antoine va avec ….. camardes pendant أثناء …. recrée .
3- Nicolas adore …. maths mais j'aime ….anglais.
4- Jean et Pierre étudient …. herbeu عبري .
5- Salut Marcelle ! Tu aimes … chimie et … biologie.
6- … cours de maths sont …. Samedi .
II- Mets les mots suivants dans l'ordre et écris le dialogue :رتب الجمل الأتية مكملاً بترتيب هذا الحوار :
1- j'- cours- ce- des- collège- aussi ,- ai- Moi- dans .
2- étudies ?- matières ,- tu- Quelle .
3- langues : - le - l'anglais - l'italien – et – des – étudie - J' - français, .
4- très – Au – Van – bien - C'est – revoir .
5- Van – ça - va ? - Salut! – Comment .
6- collège , - ce – élève – un – suis et – dans - toi ? – Je .
7- Qu'est – tu – que - là ? – ce – fais - merci . - Ca va .
8- mon – Au – revoir – ami.

III- Conjugue les verbes :صرف الأفعال الآتية
1- Tu (aimer)…….. le maths .
2- Je (s'appeler) ……….. Mostafa Nour.
3- Nous (préférer) ……….. le sport .
4- Je (avoir) …….. douze ans .
5- Vous (avoir) ….. sept matières dans cette année .
6- Ils (habiter) ……… au Caire .
7- Elle (aimer) ……. les roses .
8- Je (adorer) ……… les cours de sport.

IV–Corrigez les phrases suivantes :صحح الجمل الآتية
1- J'ai m'appelle Noura ?
2- Mona dit : Je suis un élève en premier année .
3- Le histoire est bon et la français sont mal سئ.
4- Ahmed est une élève et elle est bien .

V – Complète cette lettre les phrases avec conjugues :
( parler – regarder – écouter – aimer beaucoup – s'appeler – aimer – habiter – adorer – s'appeler – étudier – être ) :

Salut !

Je m'appelle Damien , j'……… à paris . J' ………… le collège et les copains . Nous ………… le français , c'est super ! Le prof …………. Monsieur Dupuis .En classe , nous ………. le professeur et nous ……….. le tableau .
A la récrée , je …………. avec Marc et Farinaz , ils ………… super sympas ! On ………….. la récrée .Et toi , tu ………….. l'école ?
Ecris moi.
Damien
C'est (V) est écrit au livre de fiches


Les mots الكلمــــــات
La maison المنزل Des étagères أرفف
Une cuisinière بوتاجاز Des livres كتب
Un fauteuil كرسي Un gâteau قطعة حلوي
Une télévision تليفزيون Une salle de sejourحجرة معيشة
Une table منضدة Un lit سرير
Un téléphone تليفون Une horloge ساعة حائط
Un tapis سجادة Une montre ساعة يد
Une lamp لمبة Une chaise كرسي
Une chambre حجرة Une armoire دولاب
Une douche دش Un oreiller مخدة
Une cuisine مطبخ Un réfrigérateurثلاجة
Un salon صالون Un canapé كنبة
Un bureau مكتب Un guide مرشد سياحي
Un verre
كوب Un parfum عطر
Un miroir المرأة Une parfumerie محل عطور
Un parking مكان انتظار Une personneشخص
prêt/ prête مستعد / جاهز Combien ? كم ؟
Une papeterie
مكتبة لبيع الأدوات الكتابية Une feuille de papier
محفظة أوراق
Une enveloppe مظروف Des bonbons حلوي
Une clé مفتاح Un stylo قلم
Un ticket de mètroتذكرة مترو Un carnet d'adresse دفتر
Un signe علامة Un ascenceurمصعد
Une colle صمغ Un bruit ضوضاء
Les conforts وسائل الراحة Une cage قفص
Un car عربة نقل Une campagneريف
Voilà هاهو / هاهي Autre أخر / أخري
Un gite مسكن صغير Une étoile نجمة
Un passeport جواز سفر Une pâtisserieمحل حلويات
Un réceptionnisteموظف استقبال Une pomme de terreبطاطس
Un restaurant مطعم Possible ممكن
Facile سهل Consulter يستشير
Commencer يبدأ Connaitre يتعرف علي
desirer يرغب في Se rappeler يتذكر / يذكر
Salle de bains حمام Un client زبون
 Qu'est – ce que c'est ? ما هذا ( لغير العاقل )
C'est un ………… C'est une …………





Les adjectifs demonstratifs
صفـــــــات الإشــــــــارة
 صفات الإشارة :هي صفات توضع قبل الاسم التي تشير إليه عن قريب أو عن بعيد سواء كانت اسم (إنسان – حيوان – جماد – نبات) وهي

[1] Ce هذا : تأتي قبل الاسم المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن . Ex:- ce garçon هذا الولد  ce livre هذا الكتاب
[2] Cet هذا : تأتي قبل الاسم المفرد المذكر المبدوء بحرف متحرك .
Ex:- cet élève هذا التلميذ  cet homme هذا الرجل
[3] Cette هذه : قبل الاسم المفرد المؤنث المبدوء بساكن أو متحرك . Ex:- cette table هذه المنضدة  cette école هذه المدرسة
[4] Ces هؤلاء : تأتي قبل الاسم الجمع بنوعية مذكرا ً أو مؤنث .
Ex:- ces garçons هؤلاء الأولاد  ces filles هؤلاء البنات

Exercices
 Remplace les points par : [ ce – cet – cette – ces ] :-
1- ………….. garçon الجمع …………………
2- …………… fille الجمع ……..……………
3- …………… etudiant الجمع …………………..
4- …………… école الجمع …………………..
5- …………… etudiante الجمع ………………….
6- …………… leçon est facile الجمع …………………..

Qu'est – ce qu'il ya dans ton sac ? ماذا يوجد في حقيبتك
Dans le sac de Zeinab il ya, .………………………
Des mouchoirs مناديل Des lunettes نظارة
de timbres طوابع un peigne ماشطة أسنان
Un plan du Caire خطة un miroir مرآة
Une carte d'identité بطاقة شخصية

ملاحظة de

تستخدم في هذه التعبيرات لربط اسمين يكونان اسما ً لشئ واحد غير محدد بعينه وفي هذه الحالة لا يأتي بعد de أداة نكرة أو معرفة .
Hotel de bon confort فندق نجمتين
Ticket de métro تذكرة مترو
Ecole de garçons مدرسة بنين
Carte d'identité بطاقة شخصية
Lunettes de soleil نظارة شمس
Je veux أنا أريد
Je voudrais أنا أريد
S'il vous plait من فضلك









• وهي { un – une – des }
 un تأتي قبل الاسم المفرد المذكر مثل :-
Ex:- un livre كتاب un garçon ولد
 une تأتي قبل الاسم المفرد المؤنث مثل :-
Ex:- une fille بنت une école مدرسة
 des تأتي قبل الاسم الجمع بنوعية مثل :-
Ex:- des garçon – des filles
لاحـظ ضـرورة استبــدال أدوات النكـرة ( un , une , des ) بـــ (de ) وذلك :- (أ) في العبارة المنفية :- مثل :-
Ex:- J'ai un livre je n'ai pas de livre .
Ex:- Nous avons des sacs Nous n'avons pas de livres
(ب) قبل الصفة :- مثل :-
Ex:- J'ai des beaux livres j'ai de beaux livres .
 لاحـظ :- عند الجمع تجمع الأداة ويجمع الاسم بإضافة حرف ( s ) وتجمع الأفعال حسب التصريف .
 Remplace Les points par:- ( un – une – des )

1- Mona écrit ….… leçon. 9- C’ est….…… hôtel.
2- Fédéric a ….…… soeur. 10- j’ai….…… ami.
3- Martine a …. frère. 11- c’est…école
4- Je prends ….…… livres. 12- J’ai….…… soeurs.
5- Il fait ….…… devoirs. 13- Ce sont …. amies.
6- J’ ai ….…… cahiers. 14- C’est ….… tableau.
7- Tu as ….…… sac. 15- C’est….…… lycée.
8- Elle donne ….… gomme. 16- C’est….…… classe.
كلمات هامة علي أدوات النكرة يجب حفظها جيدا
un cahier كراسة un directeur مدير
un maitre معلم un stylo قلم
un professeur مدرس un crayon قلم رصاص
un fleur زهرة un sac شنطة
un garçon ولد un train قطار
un père أب un oncle عم / خال
une mère أم un fruit فاكهة
un enfant طفل un livre كتاب
une école مدرسة un marché سوق
Une gomme أستيكة un avion طائرة
un pantalon بنطلون une rue شارع
un tableau سبورة une chemise قميص
une fille بنت une livre جنيه
une classe فصل une tableau منضدة
une maison منزل une fenêtre شباك
une leçon درس une tante عمة / خالة
une soeur أخت une porte باب
une voiture سيارة une règle مسطرة








La négation النفـــــي
 عند نفي أي فعل مصرف لا بد من وضعه بين أداتي النفي
( ne الفعل المصرف الأول pas )
Ex:- Emad va au stade . ( إثبات ) .
Emad ne va pas au stade . ( نفي ) .
Ex:- Mona ouvre la porte . ( إثبات ) .
Mona n'ouvre pas la porte .
 ملحوظة هامة : تحول أدوات النكرة ( un , une , des ) وأدوات التجزئة ( (du , de la , de l' , des de في حالة النفي ما عدا مع فعل (être – mettre – sortir )
 J'ai un stylo je n'ai pas de stylo .
 Ibrahim est petit garçon .
Ibrahim n'est pas petit garçon
 إذا ً بدأ الفعل بحرف متحرك لا بد وأن تحول ( ne ) إلي ( n' )
 Mets a la forme negative ضع في صيغة النفي 1-Il achète de la viande . 2- J'achète du pain .
3- Ils ont un sac ? 4- Je suis égyptien .
5- Mon frère vit en France . 6- Shadi a seize ans .
7- Sami est un grand élève . 8- Rasha va au caire .
9- Les filles regardent la T.V. 10- Amal fait le devoir
* Reponds par ( Non , ne ………… pas )
1- tu es française ? 2 – C'est un livre d'anglais ?
3- elle arrive à 8 h ? 4 – il travaille à Fashn ?
Le pays البلــد La nationalité الجنسيـــــــــة
الاســــــم Nom Masculin مذكر Féminin مؤنث
1. Egypteمصر
2. France فرنسا
3. Italieإيطاليا
4. Liban لبنان
5. Angleterre
6. Soudanالسودان
7. Allmagneألمانيا
8. Algérieالجزائر
9. Amériqueأمريكا
10. Espagne أسبانيا Egyptienمصرى Françaisفرنسي Italienإيطالى
Libanais لبنانى Anglais إنجليزى Soudanaisسودانى Allemandألمانى
Algérien جزائرى
Américainأمريكى Espagnol أسبانى Egyptienne مصرية
Française فرنسية Italienne إيطالية Libanaise لبنانية Anglaiseإنجليزية Soudanaise سودانية
Allemande ألمانية
Algérienne جزائرية
Américaine أمريكية
Espanole أسبانية
  ملحوظة هامة جدا ً :-
 La nationalité de Mubarak est (égyptienne ) .


Toute peine mérite salaire
لكــل مجتهــد نصيـــــــــــب












1- عامة يجمع الاسم المفرد بإضافة حرف (S) إلي أخره مع مراعاة جمع الأداة أو الصفة التي تسبقه
Pluriel جمع Singulier مفرد
Des garçons
Les filles Un garçon
La fille
2- الاسم المنتهي ب (u) يجمع بإضافة (X) إلي أخره
Pluriel جمع Singulier مفرد
Des jeux
Des cadeaux Un jeu
Un cadeau
3- الاسم المنتهي ب (ai) أو (ail) تحول إلي aux
Pluriel جمع Singulier مفرد
Des journaux
Des animaux
Des travaux Un journal
Un animal
Un travail
4- الاسم المنتهي في المفرد ب (z – x - s) يبقي كما هو وتجمع الأداة أو الصفة التي تسبقه فقط
Pluriel جمع Singulier مفرد
des fils
des nez
des voix Un fils
Un nez
Une voix
Attention انتبه 1- لاحظ جمع الأسماء التالية:-
Pluriel جمع Singulier مفرد
Mademoiselle
Messieurs
Mesdames Mademoiselle
Monsieur
Madame
Les adjectifs possessifs
صفــــــات الملكيــــــــــــة

جمع بنوعيه مفرد مؤنث مفرد مذكر الضمير
Mes ma mon Je
Tes ta ton tu
Ses sa son Il / elle
Nos notre notre nous
Vos votre votre vous
Leurs leur leur Ils / elles

ملحوظــة :- الاسم المفرد المؤنث الذي يبدأ بحرف متحرك يأخذ
( ma – ta – sa ) بدلا ً من ( mon – ton – son )
Ex:- mon amie  ton école حفاظا ً علي النطق
ملحوظـــة :- صفة الملكية تتبع دائما ً المملوك وليس المالك.
Ex: 1- Ali prend sa règle. 2- Mona prend son livre .
في الجملة الأولي (Sa) تعود علي المملوك وهو règle وليس علي Ali
في الجملة الثانية (Son) تعود علي Livre وليس علي Mona
Exercices
Remplace par l'adjectif possessif:
1- Je vais à ………… école à 8H.
2- Quelle est………..adresse?
3- Rami; ou sont………livre?
4- Mona va à ……….université en bus .
5- Les élèves étudient ………….. leçon.
6- …………..amie s'appelle Mervat.
7- Vous étudiez ………..leçons?
8- Je vais avec………amis au stade.
تمارين متنوعة

Répondez par non :- Complèe avec (un)ou (une):
1-vous êtes pilote ? sur la table il y a :
-Non ,…………… 1-......carte d'identité 2-Il est pharmacien ? 2-………enveloppe .
-Non ,……………... 3-………timbre .
3-Elle est photographe ? 4-………clé .
-Non ,……………… 5-………stylo
4- C'est une ville français ? 6-…………carnet .
- Non ,………………… 7-…………miroir .
5- vous allez à paris ? 8-....feuille de papier
-Non ,…………………. 9-…….….peigne
6- vous habitez à paris ? 10-………...livre
-Non ,………………….
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Complete ces phrases :-
1. Dans une pharmacie . je peux acheter …………….
( des mouchoirs en papier – des timbres – un stylo )
2. Dans une papeterie , ……………..
( un fauteuil – des enveloppes – une cle )
3. Dans une patisserie , ……………..
( des bonbons – un plan du caire – un telephone )

 Choisis l'adjectif de nationalite convenable :-
(a) Adel Imam est …….. ( Italien – égyptien )
(b) M.Hosny Moubarak est ..… ( égyptien – français )
(c) La nationalité de M.Jacques Chirac est ….

 Complete avec :- ( et – est – en – à – a – il )
Sara ……. une grande fille , elle ……….. 15 ans . et elle vit ………… égypte . Ahmed ……….. dix ans et ………… va encore ……….. l'école primaire .
 Mets a la forme negative :- ضع في النفي
1.Sami va au stade .
2.Sami a une montre .
3.Sami mange des fruits.
 Mets les mots en ordre ضع الكلمات في ترتيب
a) a – ans – Ahmed – sept .
b) vit – au – elle – Fayoum .
c) a – aime – elle – une – française .
d) frère – Amr – son – s'appelle .
Completez ces phrases :-
1. Pedro habite à Madrid , il est espagnol .
2. Amr habite à Fashn , il est ………….
3. Jean habite à Paris , il est ……………..
4. Gina habite à Rome , elle est ……………..












Test 2
[1] Lis , puis responds :-
L'appatement de monsieur Omar
L'appatement de la famille Omar est grand . Il y a un salon , une salle de séjour , une cuisine , une salle de bains et 3 chambres : pour Hoda , son frère Sami , et pour son père , M.Omar . Dans la chambre de Hoda , il y a un tapis , une horloge et une table . Sur la table , il y a une télévision .
(A) Mets (vrai ) ou ( faux ) :
a) Sur la table , il y un tapis .
b) Hoda a une chambre .
c) Dans le salon , il y a une cuisinière .
d) Dans l'appartement , il y a une cuisinière .
e) Dans l'appartement , il y a une salle de séjour .
[B ] Choisis le bon groupe et complete avec :-
1. Dans l'appartement de M. Omar , il y a …………….
a) 3 cuisines b) 2 cuisines c) une cuisine .
2. Sur la table , il y a …………………
a) un lit b) une télévision c) une horloge
3. L'appartement est ……………
a) a Sami . b) a M. Omar c) a Hoda

[2] Associe :
a) Le Caire ………..
b) Madrid …………
c) Paris …………….
d) Khartoum ………
e) Tokyo …………... 1. est une ville française .
2. est une ville espagnole .
3. est une ville japonaise .
4. est une ville égyptienne .
5. est une ville soudanaise .
[4] Associe : A avec B :

a) Une enveloppe .
b) Un timbre .
c) Des gâteaux .
d) De l'aspirine . 1. Dans une pharmacie .
2. Dans une pâtisserie .
3. Dans une papeterie .
4. A la poste .

[2] (A) Reponds par :- " Non ….. ne ……. Pas "
a) Tu es français ?
b) C'est le médecin ?
c) Paris est une ville égyptienne ?
d) Tu es prêt ?
e) C'est facile ?

(B) Complete avec la nationalite :
1. Ali est égyptien . - Mona est ………….
2. Jean est ………. - Jeanne est française .
3. Mario est espagnol . - Maria est ………….
4. Emil est allemand . - Verta est …………..
5. Ben Chedid est ……… - Gamila est algérienne .
3 – ماذا تقول بالفرنسية في المواقف التالية :-
1. في باريس ، تطلب تذكرة مترو من موظف الشباك .
2. في فرنسا ، تريد حجز غرفة لشخصين لمدة ثلاث ليالي في فندق .
3. تسأل سائح عن جنسيته .
4. تسأل زميلك عما يوجد بالحقيبة .
5. في باريس تطلب من البائع مناديل من الورق .







الكلمــــــات
Un animal حيوان sauf ماعدا
Une avenue شارع واسع moins إلا
affiché معلن Un lavabo حوض الغسيل
Après × avant بعد × قبل Libre فاض / خال
Apporter يحضر Un magasin محل تجاري
baisser يخفض Le monde الناس / العالم
Une boulangerie مخبز Mesurer يقيس
Une pâtisserie حلواني Le prix السعر/ الثمن
Une cantine مقصف peser يزن
Une cour فناء Un problème مشكلة
Un cours حصة Un reçu إيصال
Un dessin رسم Recevoir يستقبل
Devant أمام Refuser يرفض
diner عشاء remplir يملأ
En face في الوجه Reparer يصلح
En retard متأخرا ً عن Un repas وجبة
entre بين Un roi ملك
Un étage طابق / دور Une rue شارع
Donner يعطي Une salle de classe
حجرة
Un tableau سبورة Une tonne طن
Tiens أمسك / خذ tourner يلف / يدور
tenir يمسك Une reservation حجز
vide فارغ En panne عطلان
Une ampoule casseeلمبة مكسورة Une antenne ايريال هوائي
Correspondre aيتطابق مع Une descriptionوصف
Hotelier صاحب فندق Une ile جزيرة
Un hall قاعة Un technicienفني إصلاح
Une tombe قبر Un instantلحظة
الحصص المدرسية
حصة اللغة العربية
حصة اللغة الفرنسية
حصة الرياضيات
حصة التربية الفنية
حصة اللغة الإنجليزية
حصة العلوم
حصة التربية الدينية
حصة الموسيقي
حصة الجغرافيا
حصة أشغال يدوية Un cours d'arabe
Un cours de français
Un cours de maths
Un cours de dessin
Un cours d'anglais
Un cours de sciences
Un cours de religion
Un cours de music
Un cours de géographie
Un cours de travaux manuels


Les jours de la semaine
أيــام الأسبــوع

Samedi السبت Dimanche الأحد Lundi الاثنين
Mardi الثلاثاء Mercredi الأربعاء Jeudi الخميس
Vendredi الجمعة
ملحوظـــــــــة

 جميع أيام الأسبوع تأخذ أداة المعرفة المذكرة ( le ) وتبدأ أيام الأسبوع في مصر بيوم السبت والجمعة يوم الأجازة وتبدأ أيام الأسبوع في فرنسا بيوم الاثنين والسبت والأحد أجازة .

شهــــــــور السنــــــــة
Janvier يناير Mai مايو Septembre سبتمبر
Février فبراير juin يونيه Octobre أكتوبر
Mars مارس Juillet يوليو Novembre نوفمبر
Avril أبريل Août أغسطس Décembre ديسمبر
 En quel mois sommes – nous ?
Nous sommes au mois de Mars .

La leçon de français
Le professeur : Bonjour .
Les élèves : Bonjour monsieur .
Le professeur : Où est Ali ?
Salem : Il n'est pas en classe monsieur .
Le professeur : Il est a la monsieur .
Salem : Non , il est dans la Coeur .
Le Professeur : Qu'est – ce qu'il fait ?
Salem : Il joue au foot .
Le professeur : Il faut appeler Ali , Nous avons un
cours .
Salem : Bien monsieur , je m'appelle Ali .

(A) Complete la phrase avec ( a , b , ou c ) :-
1. Le professeur est ……………….. .
a) a la maison b) en classe c) a la pharmacie
2. Salem est …………………
a) dans la cour . b) avec Ali c) en classe
3. C'est un cours …………….
a) d'anglais b)de français c) d'histoire
4. Ali est ………………
a) au club b) à l'école c) à la maison
(B) Mets ( vrai ) ou ( faux ) :-
a) Ali est le professeur de français .
b) Salem est dans la Cour .
c) Le professeur est seul en classe .
(D) Conjugue le vere et complete :-
a) La television ………………. bien . [ marcher ]
b) Elle …………….. a l'ecole . [ aller ]
c) Le professeur …….. la porte . [ ouvrir ]
d) Il faut ……… le refrigerateur . [ remplir ]
e) Tu ………….. le clé de la chambre ? [ avoir ]

(E) Trouve la question :
a) Je vais en classe .
b) Il est 10 heures .
c) Je suis pilote .
d) Oui , je suis prêt .
e) Ce livre coûte 4 L.E .
4 – ماذا يمكن أن تقول بالفرنسية في المواقف التالية :-
1. تسأل أحد السائحين الفرنسيين عن الساعة .
2. تقول لصديقك الفرنسي إن عندك حصة جغرافيا .
3. تسأل زميلك عن اسم مدرس التربية الرياضية .
4. تقول لصديقك الفرنسي إنك في الصف الأول الإعدادي .

)


الكلمــــــات
Acheter يشتري gouter يتذوق
Apprendre يتعلم Interesser يهم / يعجب
boire يشرب manquer ينقص
Une Carotte جزرة Pouvoir يستطيع
Une tomate طماطم Attire يجذب
concombre خيارة Discuter يناقش
Un citron ليمونة choisir يختار
Un orange برتقالة Commander يطلب
Une pastèque بطيخة Composter يختم تذكرة
Un aéroport مطار Une attraction ملاهي
Un antiquaire بائع تحف Ensuite ثم / بعد ذلك
Antiquités تحف أثرية Un foulard إيشارب
Un appel نداء / اتصال Une frite بطاطس محمرة
Un argent نقود / فضة Une correspondenceتوصيلة / مراسلة
Une banque بنك Un cri صرخة / صيحة
Une cassette شريط Un guichet شباك تذاكر
Un palais قصر Un trajetرحلة / مشوار
Un Theatre مسرح Souvenirs هدايا تذكارية
Une boiteعلبة / صندوق Une boutique محل صغير
Un etranger أجنبي euro يورو
fameux مشهور fameuse مشهورة
Un flacon زجاجة صغيرة Une cravate رباط عنق
Un jus d' orangeعصير برتقال Un passant مار / عابر
Une minute دقيقة Une place مكان
Un pontجسر / كوبري سوق للأشياء القديمة بفرنساPuceè
Les pyramidesالأهرامات Un quai رصيف محطة
Une saucisses سجق Une stationمحطة توقف
Surtout خاصة En soie من الحرير
Visiteurs زائرين Une gare محطة قطار
droite يمين gauche يسار
تعبيرات هامة
أتمني لك شهية جيدة Bon appétit
موافق D'accord
يبدأ العمل بالمترو عند ( الساعة الثامنة Le métro est ouvert à ( 8h00 )
هل تأكل شيئا ً . On mange quelque chose ?
ليس أنا ! ( لا أوافق ) Pas moi !
يتجه نحو Prendre la direction de
يسلك شارعا ً Prendre une rue
ماذا تفعل ؟ Qu'est – ce qu'on fait ?
يهتم بــ S'interesser à
نتيجة Score
فترة الانتظار Temps d'attente
كوب ماء Un verre d'eau
Les nombres الأعـــــداد
Les nombres cardinaux الأعداد الأصلية
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 zéro
un(e)
deux
trois
quatre
cinq
six
sept
huit
neuf
dix 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21 onze
douze
treize
quatorze
quinze
seize
dix-sept
dix-huit
dix-neuf
vingt
vingt et un 30
40
50
60
70
80
90
10
200
500
1000 Trente
quarante
cinquante
soixante
soixante-dix
quatre-vingt(s)
quatre-vingt-dix
cent
deux cent(s)
cinq cent(s)
mille
Les nombres ordinaux الأعداد الترتيبية
le premier
le deuxième
le troisième
le quatrième الأول
الثاني
الثالث
الرابع le cinquième
le sixième
le septième
le huitième 5678 le neuvième
le dixième
l'onzième
le dernier
 ثم أي كسر بعد ذلك نستعمل له حرف الجر ( sur ) بين الرقمين مثل :-
Ex:- trois sur cinq Deux sur neuf
tiers ثلث Quart ربع Demi نصف
1 - الصفات العددية لا تتغير ويستثني من ذلك العدد (un) مؤنثه (une) .
2 - العدد (vingt) يجمع إذا سبقه عدد ولا يجمع إذا لحقه عدد .
3 - العدد (cent) يجمع إذا سبقه عدد ولا يجمع إذا لحقه عدد .
4 - العدد (1000) يكتب في التاريخ (mille) أو (mil) علي السواء .
5 - العدد le deuxième = le second ومؤنثه la seconde
unième لا يستخدم إلا في مركبات الأعداد (le trente et unième chapitre)
La préposition
إستخدامات حروف الجر
حرف الجر : لا يؤنث ولا يجمع ويجعل المفعول غير مباشر .

استعماله مثال
1-يسبق أسماء المدن ما عدا القاهرة والفيوم وسيناء تأخذ (au) .

Il va (vit)


2-يأتي غالبا بعد فعل (aller) ويأتي بعد اسم مكان . Je vais à l'école
Elle va à la gare
يسبق ظرف زمان المحدد بالساعة Elle arrive à 6 heures
4 – يسبق اسم شخص . Il parle à Sami /Mona
5 – يسبق كلمة à pied . Il va au lycée à pied


استعماله مثال
1 – يسبق اسم شخص Je parle de Sami / Mona
2 – يسبق أسماء المدن ما عدا القاهرة والفيوم وسيناء تأخذ (du) . de : paris / Tanta
du : Caire /Fayoum / Sinaï
3 – يأتي غالبا بعد فعل (venir) ويأتي بعد اسم مكان أو مصدر . Sami vient de l'hôtel
Il vient de sortir
4 – يفيد الملكية Le livre de Sami / Mona
5 – يأتي دائما بعد ظروف الكمية ولا يجمع ويأتى بعدة كلمة جمع . Beaucoup de – peu de – combien de – plusi